Web Analytics Made Easy - Statcounter

ایسنا/کردستان رئیس مؤسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی از تحصیل ۲۳ هزار و ۱۸ دانشجو در ۳۷ مرکز علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی خبر داد و گفت: از این تعداد دانشجو، ۴۳۴ نفر در سنندج مشغول به ادامه تحصیل هستند.

محمدعلی گودرزی، رئیس مؤسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی امروز، ۲۲ آذرماه در دیدار با هیئت رئیسه جهاددانشگاهی کردستان گفت: نیروی انسانی مهم‌ترین سرمایه جهاددانشگاهی بوده است و همین امر موجب شده که جهاددانشگاهی از جایگاه والایی نسبت به سایرارگان‌ها قرارگیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با تقدیر از رئیس جهاددانشگاهی کردستان افزود: جوانمردی، حسن خلق و دلسوز بودن از ویژگی‌های اخلاقی رئیس جهاددانشگاهی کردستان بوده که همین امر موجب موفقیت هرچه بیشتر این نهاد در استان شده است.

رئیس مؤسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی بیان کرد: این دانشگاه در کردستان در سه سال گذشته جزو واحدهای در حال انحلال بود اما امروز با تلاش همکاران استان توانست جایگاه خود را ارتقا دهد و شرایط ارتقای بیشتر را نیز دارد.

وی با اشاره به نشست گسترش دانشگاه علمی ـ کاردی کشور ادامه داد: در این نشست به نتایج خام پایش ۵۲۹ مرکز علمی ـ کاربردی سطح کشور اشاره شده که ۳۰ مرکز  علمی ـ کاربردی برتر براساس این پایش مشخص شده بود که مورد حمایت بیشتر قرار می‌گیرند و مرکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی سنندج جزو این مراکز بود.

گودرزی از فعالیت ۳۷ مرکز علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی و تحصیل ۲۳ هزار و ۱۸ دانشجو در این مراکز خبر داد و گفت: از این تعداد دانشجو ۴۳۴ نفر در مرکز علمی – کاربردی جهاددانشگاهی سنندج مشغول به ادامه تحصیل هستند.

وی با اشاره به اینکه کاهش تعداد دانشجو براثر شیوع ویروس کرونا مشکل تمام دانشگاه‌های کشور بوده است، افزود: مؤسسه آموزشی علمی ـ کاربردی جهاددادانشگاهی در سال ۱۳۹۹ موفق شد با تلاش مسئولان مراکز سراسر کشور از شیب نزولی تعداد دانشجو جلوگیری کند.

گودرزی اظهار کرد: ضریب جذب دانشگاه علمی ـ کاربردی به طور میانگین بیش از ۶۰ درصد بوده که این نشان می‌دهد که آموزش‌های مهارتی امروز خواهان بیشتری دارد. در حد توان خود برای توسعه و پیشرفت مراکز استان‌های کشور تلاش خود را به کار گرفته‌ایم و این امر را وظیفه خود می‌دانیم چراکه حمایت کار ستادی ماست.

حمایت ۸ میلیارد تومانی از مراکز علمی ـ کاربردی

خسرو هدایتی، معاون آموزشی موسسه آموزش عالی ـ علمی کاربردی جهاددانشگاهی در ادامه این دیدار حمایت از مراکز علمی ـ کاربردی دغدغه اصلی ما بوده است، گفت: در این راستا رفع مشکلات واحدهای کوچک و نوپای مراکز جهاددانشگاهی در اولویت فعالیت مؤسسه قرار گرفته است.

وی با اشاره به اینکه برای هر کاری زیرساختی لازم است، افزود: در راستای فراهم کردن زیرساخت‌های لازم فضای آموزشی جهاددانشگاهی کردستان راه‌اندازی شده است.

معاون آموزشی مؤسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی بیان کرد: ما در تلاشیم تا سند آموزشی علمی ـ کاربردی را توسعه دهیم که در این راستا اولویت با مراکز دچار مشکل و در حال توسعه بوده است.

وی در پایان یادآور شد: مؤسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی سال گذشته هشت میلیارد تومان از محل شهریه دانشجویان به مراکز و واحدهای استانی کمک کردیم که این کمک‌ها ادامه پیدا کرده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی علمی و آموزشی جهاددانشگاهی کردستان تعداد دانشجو مرکز علمی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۰۱۶۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تربیت نیروهای متخصص برای کشور بزرگترین خدمت محسوب می‌شود

 آیین تجلیل از استادان، مدرسان و گروه های علمی برتر فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران روز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ با حضور سردار قاسم رضایی جانشین فرماندهی کل انتظامی کشور و دیگر فرماندهان برگزار شد.

سردار محمدحسین حمیدی، معاون تربیت و آموزش فراجا با اشاره اقدامات تحولی برای پرورش پلیس های تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت گفت: بازنگری در سرفصل ها و برنامه های عملیاتی رده ها با رویکرد مهارت محوری و عملیاتی، تبدیل دوره های تخصصی تکمیلی ترفیعاتی به دوره های تخصصی مبتنی بر شغل و واکاوی و تحلیل عملیات های انتظامی با استفاده از خبرگان در مراکز اجرایی آموزش که در مسیر اجرا هستند.

حمیدی افزود: برنامه ریزی تحولی در فرآیند و محتوای دوره عالی با هدف تربیت سرمایه های راهبردی از جمله اقداماتی است که مستقیم با گروهای حامی این حوزه را هم بازنگری کنیم.

وی افزود: ارکان تربیت در آموزش فراجا به این شکل است که مربی همه کارکنان هستند، و در مراکز مختلف آموزشی، از منابع آموزشی مختلفی استفاده می کنیم که در راستای بازنگری و به روز شدن آن ها اقداماتی صورت گرفته است.

حمیدی با اشاره به آمار گروه های علمی گفت: در حال حاضر ۴۵ حوزه مرکزی، ۳۴ مرکز فرماندهی استان، هشت آموزشگاه تخصصی و عمومی، ۲۴ دانشگاه امام حسن مجتبی، ۱۵ دانشگاه جامع و ۸ دانشگاه علمی کاربردی فعال در سراسر کشور داریم.

معاون تربیت و آموزش فراجا ادامه داد: همچنین ۲۷۷ هیات علمی ۱۶۵۰ مدرس مراکز آموزشی ۳۷۳۵ نفر ۷هزار و۹۳ نفر در سراسر کشور در حال آموزش هستند.

حمیدی گفت: پرورش پلیس های تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت، هدف اصلی ما در آموزش است که برنامه ها بر اساس آن شکل می گیرد.

منبع: خبرگزاری مهر

دیگر خبرها

  • دانشگاهیان پیشرفت‌های کشور را روایت کنند/ هر استاد یک رسانه
  • تربیت نیروهای متخصص برای کشور بزرگترین خدمت محسوب می‌شود
  • پرورش پلیس تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت
  • همایش تجلیل از مربیان هلال احمر و مدرسان مرکز آموزش علمی کاربردی هلال احمر قم
  • آزمون‌ پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه
  • وجدان مراکز علمی و دانشگاهیان در غرب بیدار شده است
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • مراکز جوار کارگاهی امسال ۵۰ درصد افزایش می یابد
  • افزایش ۵۰ درصدی مراکز جوار کارگاهی در دستور کار سازمان فنی‌وحرفه‌ای است
  • گام‌های بلند دانشگاه علمی کاربردی برای اشتغالزایی در کردستان + فیلم